سامانه مذکور برای تحقق بخشیدن به اهداف ذیل طراحی و اجرایی گشته است. تعیین اهداف کلان و بلند مدت سازمان

ارزشیابی تحصیلی،فعالیتی است که معلم در جریان تدریس خود انجام می دهد.این فعالیت ،شامل جمع آوری اطلاعات و داوری درباره وضعیت یاد گیری و پیشرفت دانش اموز است.

مؤسسه گزینه دو برگزارکننده «آزمون آزمایشی ویژه داوطلبان کنکور سراسری» و «آزمون ارزشیابی پیشرفت تحصیلی» برای دانش آموزان «دوره دوم دبستان»، «دوره اول متوسطه» و «پایه دهم و یازدهم دوره دوم متوسطه» می باشد.

نشریه آموزش و ارزشیابی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز اعتبار علمی-پژوهشی را به استناد نامه شماره 3/18/221561 تاریخ 1393/11/27 مدیرکل محترم دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی و دبیر کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم ...

طرح ارزشیابی توصیفی یکی از نوآوریهای آموزشی است که دردهه۸۰ به همت سیاستگذاران نظام آموزشی و گروه زیادی از مدیران و معلمان مقطع دبستان ارایه شد. هدف اساسی ارزشیابی کیفی توصیفی ، بهبود كیفیت ...

همکار محترم،صرفاً پس از اعلام رابط ارزشیابی واحد خود، نسبت به تکمیل اطلاعات اقدام نمایید. کلیه حقوق مادی و معنوی سایت متعلق به دانشگاه علوم پزشکی مشهد می باشد .

ارزشیابی مدارک خارج از کشور . با توجه به تغییراتی که در طول سال های مختلف در ضوابط و مقررات ارزشیابی مدارک دانش آموختگان خارج از کشور صورت پذیرفته است، از دانش آموختگان محترمی که قصد ارزشیابی مدارک خود را دارند تقاضا می ...

ارزشیابی توصیفی، شکلی از ارزشیابی تحصیلی-تربیتی است که در آن معلم با مشارکت فعال و دانش آموز و اولیای ایشان با استفاده از ابزار های مختلف به جمع آوری اطلاعات در زمینه تلاش ها، پیشرفت ها و موفقیت های دانش آموزان می ...

دانشجویی می گفت: یک روز استاد دانشگاه به هر کدام از دانشجویان کلاس یک بادکنک باد شده و یک سوزن داد و گفت یک دقیقه فرصت دارید بادکنکهای یکدیگر را بترکانید هرکس بعد از یکدقیقه بادکنکش را سالم تحویل داد برنده است.

· مطالعه و تحقیق در کتب ودستورالعملها و بخشنامه های مرتبط با ارزشیابی کارکنان · آموزش و راهنمایی ارزشیابی کنندگان در رابطه با اهداف و اهمیت ارزشیابی